桂林電子科技大學(xué)?；帐怯蓪W(xué)校于建校初期特聘知名設計師進(jìn)行設計創(chuàng )作的。?；照w呈圓形，以藍色為底色，象征著(zhù)科技與知識的深度。在藍色底色中，有五個(gè)白色的星星，代表著(zhù)學(xué)校的五個(gè)學(xué)院。五顆星星形成一個(gè)圓環(huán)狀，象征著(zhù)學(xué)校各學(xué)院之間的緊密聯(lián)系和相互合作。
?；罩行氖且粋€(gè)直角三角形，直角三角形象征著(zhù)學(xué)校主要培養的電子科技專(zhuān)業(yè)。三角形頂端是一個(gè)微縮的月亮，代表著(zhù)學(xué)校的地理位置——桂林，桂林被譽(yù)為“中國最美的山水畫(huà)廊”，學(xué)校希望通過(guò)?；盏脑O計能夠凸顯出桂林的特色。
桂林電子科技大學(xué)的?；赵⒁夥浅ＸS富。首先，?；罩械乃{色底色代表著(zhù)學(xué)校的理念與精神，象征著(zhù)科技與知識的深度和廣度。藍色也代表著(zhù)學(xué)校對創(chuàng )新與發(fā)展的追求。
五顆白色的星星代表著(zhù)學(xué)校的五個(gè)學(xué)院，象征著(zhù)學(xué)校各學(xué)院之間的團結和合作。五顆星星形成的圓環(huán)狀也體現了學(xué)校的開(kāi)放與包容，吸納各個(gè)學(xué)科的優(yōu)勢，共同推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。
?；罩械闹苯侨切未砹藢W(xué)校主要培養的電子科技專(zhuān)業(yè)，象征著(zhù)學(xué)校在電子科技領(lǐng)域的深厚底蘊和不斷的創(chuàng )新。三角形頂端的微縮月亮代表了學(xué)校所在的地理位置——桂林，寓意著(zhù)學(xué)校與桂林的緊密結合。
桂林電子科技大學(xué)的?；赵O計于學(xué)校建校初期，經(jīng)過(guò)多次修改和完善，在校方和設計師的共同努力下最終確定。?；盏脑O計過(guò)程中，學(xué)校注重挖掘學(xué)校的特色和歷史背景，同時(shí)也注重表達學(xué)校的理念和愿景。
隨著(zhù)學(xué)校的發(fā)展壯大，桂林電子科技大學(xué)的?；找驳玫搅烁訌V泛的應用和認可。?；盏脑⒁夂拖笳饕饬x在學(xué)生和教職員工中得到深深的認同與理解。?；盏募y章也成為學(xué)校標識的重要組成部分，出現在學(xué)校的各類(lèi)標志物和文化建設中。
桂林電子科技大學(xué)的?；諉l(fā)著(zhù)學(xué)校師生對于科技與知識的熱愛(ài)與追求。?；罩械乃{色象征著(zhù)廣闊的天空，激發(fā)了大家追求知識和創(chuàng )新的激情。五顆星星和圓環(huán)形象地展示了團結與合作的力量，激勵學(xué)校各學(xué)院之間相互支持與共同發(fā)展。
通過(guò)?；罩兄苯侨切未淼碾娮涌萍?，學(xué)校鼓勵師生們在電子科技領(lǐng)域進(jìn)行深入研究和創(chuàng )新實(shí)踐。微縮的月亮則提醒著(zhù)學(xué)校師生們身處桂林這個(gè)美麗城市，激勵著(zhù)大家對桂林地域文化和生態(tài)環(huán)境的保護與傳承。
桂林電子科技大學(xué)的?；帐菍W(xué)校形象的重要組成部分。?；盏脑O計寓意豐富，象征著(zhù)學(xué)校的理念與精神，并與桂林這個(gè)美麗的城市相結合。?；盏臍v史與發(fā)展與學(xué)校的成長(cháng)和壯大密切相關(guān)。?；盏膯⒌霞钪?zhù)師生們對科技與知識的追求，推動(dòng)著(zhù)學(xué)校不斷向前發(fā)展。
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