湖南外貿職業(yè)學(xué)院是湖南省屬的一所以外貿教育為特色的高等職業(yè)學(xué)校。作為學(xué)院的象征之一,?;粘休d著(zhù)學(xué)校的寓意和歷史。?;找云洫毺氐脑O計和寓意深受師生喜愛(ài)。
湖南外貿職業(yè)學(xué)院?;盏脑O計融合了多種元素,體現了學(xué)校的特色和定位。?;盏男螤顬橐粋€(gè)圓形,象征著(zhù)完整和團結。圓形中央是一個(gè)國際貿易標志——帶有兩個(gè)向外延伸箭頭的地球。箭頭象征著(zhù)外貿的發(fā)展和開(kāi)放,地球則代表著(zhù)全球的合作與交流。帶有地球和箭頭的國際貿易標志表達了學(xué)校培養國際化人才的宗旨。
湖南外貿職業(yè)學(xué)院?;盏脑⒁庳S富而深遠。首先,?;罩械募^代表著(zhù)前進(jìn)和發(fā)展,象征著(zhù)學(xué)校教育事業(yè)的不斷進(jìn)步和學(xué)生的成長(cháng)。箭頭的兩個(gè)方向表明學(xué)校培養的人才應具備國際化的視野和全球化的思維。同時(shí),箭頭還寓意著(zhù)學(xué)校教育的開(kāi)放性,學(xué)校鼓勵學(xué)生積極參與國際交流和合作,拓寬視野,提升綜合素質(zhì)。
其次,?;罩械牡厍虼碇?zhù)全球化和開(kāi)放性。地球上的兩個(gè)箭頭指向不同的方向,表明學(xué)校在國際交流和合作中扮演者重要角色。地球象征著(zhù)學(xué)校的國際化辦學(xué)理念和面向全球的人才培養目標。
最后,整個(gè)?;詹捎脠A形的設計,寓意著(zhù)團結和完整。學(xué)校倡導師生和諧共處、相互支持,共同實(shí)現學(xué)校的發(fā)展目標。圓形也代表著(zhù)學(xué)校校風(fēng)嚴謹、學(xué)風(fēng)濃厚的特點(diǎn)。
湖南外貿職業(yè)學(xué)院的?;赵趯W(xué)校創(chuàng )建初期并沒(méi)有具體的圖形設計。直到學(xué)校得到發(fā)展,并明確了自己的特色和定位,?;詹胖饾u有了規范的設計。經(jīng)過(guò)多次的修改和改進(jìn),最終于1999年確定了現在的?;赵O計方案,并正式應用于學(xué)校的各項事務(wù)中。
?;盏脑O計充分反映了學(xué)校培養國際化人才的目標和內涵。學(xué)校自創(chuàng )建以來(lái),一直致力于培養外貿人才,提供國際化的教育資源和學(xué)習環(huán)境。?;盏膽靡苍诤艽蟪潭壬霞ぐl(fā)了學(xué)生對外貿事業(yè)的熱忱和對國際合作的渴望。
湖南外貿職業(yè)學(xué)院?;帐菍W(xué)校的象征之一,?;盏脑O計融合了多種元素和寓意。箭頭和地球象征著(zhù)學(xué)校培養的人才具備的國際化視野和全球化思維,圓形則代表著(zhù)學(xué)校的團結和完整。?;盏脑O計和寓意準確地詮釋了學(xué)校的特色和定位,彰顯了學(xué)校培養國際化人才的目標和使命。
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