甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?；盏脑⒁?/h3>

甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?；帐菍W(xué)院的象征，它代表著(zhù)學(xué)院的理念、精神和價(jià)值觀(guān)。?；沼啥鄠€(gè)元素組成，每個(gè)元素都有其獨特的寓意。

飛翔的鷹

?；罩械娘w翔的鷹象征著(zhù)學(xué)院的奮進(jìn)和追求卓越的精神。鷹是一種高飛遠矚的鳥(niǎo)類(lèi)，以其銳利的目光和快速的速度而聞名。它代表著(zhù)勇氣、智慧和力量，這些品質(zhì)也正是學(xué)院希望培養給每一個(gè)學(xué)生的。

綠色背景

?；盏谋尘笆且黄渚G的草地，象征著(zhù)學(xué)院與大自然的緊密聯(lián)系。綠色是生命的象征，代表著(zhù)活力、健康和成長(cháng)。學(xué)院致力于培養學(xué)生對環(huán)境保護和可持續發(fā)展的意識，并將他們視為人類(lèi)未來(lái)的生態(tài)守護者。

手握工具的手

?；罩械氖治展ぞ呦笳髦?zhù)學(xué)院的職業(yè)教育理念。手是人類(lèi)最重要的工具之一，它代表著(zhù)人類(lèi)智慧和創(chuàng )造力的體現。手的存在意味著(zhù)學(xué)院培養學(xué)生掌握實(shí)際技能和實(shí)踐能力的重要性。

甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?；盏臍v史

甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的?；帐窃趯W(xué)院成立時(shí)設計的。?；盏脑O計經(jīng)過(guò)了多個(gè)環(huán)節的審議和修改，最終確定了現在的形式。設計團隊在?；罩腥谌肓素S富的寓意，旨在通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的圖案傳達學(xué)院的核心價(jià)值觀(guān)。

?；盏脑O計過(guò)程中，設計團隊參考了學(xué)院的發(fā)展方向，以及林業(yè)教育的本質(zhì)。他們以飛翔的鷹為靈感，寓意學(xué)院培養學(xué)生在林業(yè)領(lǐng)域中勇往直前、追求卓越的精神。同時(shí)，綠色背景代表學(xué)院和自然的緊密聯(lián)系，以及對環(huán)境保護的承諾。

手握工具的手則是表達了學(xué)院的職業(yè)教育理念和對實(shí)踐能力的重視。這個(gè)元素讓人聯(lián)想到學(xué)院的校訓：“勵志教學(xué)，忠誠服務(wù)”，強調了學(xué)院致力于培養學(xué)生實(shí)際技能和服務(wù)社會(huì )的使命。

甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的?；?，是學(xué)院豐富歷史和獨特文化的象征。它代表了學(xué)院的精神所在，也是學(xué)生與校園文化緊密相連的象征。?；盏脑O計不僅僅是一種標識，更是學(xué)院的靈魂和象征。

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