作為山東省唯一一所以工業(yè)設計為特色的本科高等職業(yè)院校,山東工業(yè)設計職業(yè)學(xué)院的?;帐菍W(xué)院的象征和標志,具有著(zhù)特殊的寓意和歷史背景。?;盏脑O計凝練地體現了學(xué)院的辦學(xué)理念和歷史。
山東工業(yè)設計職業(yè)學(xué)院的?;罩饕蓤D形、文字和配色組成。圖形部分呈圓形輪廓,中間有一個(gè)藍色家具測量定位儀器圖案,圖案上方是一個(gè)風(fēng)車(chē)狀的圖形,兩者相互交叉,形成了整個(gè)圖案的核心部分。
寓意上,?;账褂玫膱D案和配色體現了工業(yè)與設計的結合,藍色代表著(zhù)穩定和可靠,而風(fēng)車(chē)圖案則象征著(zhù)創(chuàng )造力和創(chuàng )新。整個(gè)?;盏男螤詈蜆媹D也表達了學(xué)院致力于培養創(chuàng )新型和應用型人才的教育理念。
山東工業(yè)設計職業(yè)學(xué)院的前身是創(chuàng )辦于1979年的山東省第一職工業(yè)設計學(xué)習班。經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展,學(xué)院逐步成長(cháng)為山東省內頗具影響力的職業(yè)院校之一。在學(xué)院的發(fā)展過(guò)程中,?;盏脑O計也進(jìn)行了多次的修改和改良,以適應學(xué)院的不斷發(fā)展和變化。
最早的?;赵O計與山東省第一職工業(yè)設計學(xué)習班的名稱(chēng)直接相關(guān),主要采用了方形圖案,其中包括了一把畫(huà)筆和一個(gè)滑動(dòng)計量尺的圖案。這個(gè)設計既表達了該學(xué)習班的專(zhuān)業(yè)特色,又展現了學(xué)院的學(xué)術(shù)風(fēng)格和理念。
隨著(zhù)學(xué)院的不斷發(fā)展,?;盏脑O計也隨之進(jìn)行了多次修改和改進(jìn)。在20世紀90年代,隨著(zhù)工業(yè)設計行業(yè)的興起和發(fā)展,學(xué)院將?;盏脑O計進(jìn)行了重新創(chuàng )作,并采用了現在的圓形圖案和相關(guān)的設計元素。這一設計更加直觀(guān)地表達了學(xué)院的辦學(xué)特色,并且與現代工業(yè)設計的發(fā)展趨勢相吻合。
山東工業(yè)設計職業(yè)學(xué)院的?;帐菍W(xué)院的象征和標志,寓意著(zhù)學(xué)院致力于培養創(chuàng )新型和應用型人才的教育理念。?;盏脑O計元素和配色體現了工業(yè)與設計的結合,藍色代表著(zhù)穩定和可靠,風(fēng)車(chē)圖案則象征著(zhù)創(chuàng )造力和創(chuàng )新。?;盏脑O計也隨著(zhù)學(xué)院的發(fā)展進(jìn)行了多次的修改和改良,以適應學(xué)院的不斷發(fā)展和變化。通過(guò)?;盏脑O計,我們可以更好地了解學(xué)院的歷史背景和辦學(xué)理念。
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